专著与教材在学术界都有着重要的地位，尤其在评职称时，它们都是常见的出版选题。然而，尽管两者都是书籍，但它们在多个方面存在显著差异。

首先，让我们明确两者的定义。专著通常是指具有创新性和学术价值的著作，通常由个人或多人合作完成。而教材则是为教育和教学而编写的书籍，主要供教师和学生使用。

那么，专著和教材究竟有何不同呢？
1.性质上的区别：专著是对某一学科领域进行深入研究后的学术成果，而教材则是为教学目的而编写的书籍。
2.内容上的差异：专著的内容通常具有深厚的学术背景和原创性，而教材则更注重知识的系统性和教学性，内容通常基于课程大纲。
3.学术价值的不同：由于专著的学术含量通常更高，因此其出版难度也相对较大。相应地，在评职称时，专著的加分通常也会高于教材。
4.出版备案信息的不同：在新闻出版总署备案时，教材和专著的信息也会有所不同，这为我们区分两者提供了依据。
5.作者人数的差异：教材可以有主编、副主编和参编，而专著则可以是独著或合著。这也反映了两者在编写和出版上的差异。
6.封面标注的区别：通常，教材的封面上会有“教材”的字样，而专著则没有。此外，两者的著作方式标注也有所不同。
7.评职称时的不同标准：在职称评审中，教材和专著的加分标准通常是不同的。专著的加分通常会比教材高，但具体的加分标准会因单位而异。
8.不同的职称用途：教材通常更适用于教师评职称，而专著则适用于更广泛的职称评审，如工程师、护士、医师等。

综上所述，专著和教材在性质、内容、学术价值、出版备案信息、作者人数、封面标注、评职称时的标准和职称用途等方面都存在显著差异。因此，在选择出版选题时，作者应根据自己的需求和目标来做出明智的选择。同时，在评职称时，也应充分了解单位的评审标准和要求，以确保出版的书籍符合评审要求。