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基于学科核心素养的初高中数学衔接教程

时间:2021-02-05 14:14:35
基于学科核心素养的初高中数学衔接教程
书名:基于学科核心素养的初高中数学衔接教程
 
作者:王涵 贺航飞 编著
 
出版社:南方出版社
 
出版机构天一出书网
 
出版日期:2020.10
 
ISBN:978-7-5501-6336-2
 
开本:16开
 
页数:232
 
作者简介
 
王涵,男,中学数学高级教师,省教育厅直属中学课改实验高中数学学科工作室首席导师,数学奥林匹克高级教练员,海南省数学会常务理事,海南中学副校长,曾任理科试验班班主任。指导海南中学 2001 届 20 余人获得全国高中数学联赛海南省赛区一等奖,21 人录取清华北大;指导多名青年教师在全国和海南省调教比赛中荣获一等奖。曾任《海南教育》数学编辑,参与海南省高考数学科《考试说明》的编制工作,主持、参与多个海南省重点课题的研究并获优秀课题,主编 3 部高考数学复习资料。

贺航飞,男,中学数学高级教师,全省优秀教师,海南省有突出贡献优秀专家,海南省“515 人才工程”第二、第三层次人选,省级骨干教师,中国数学奥林匹克金牌教练员,海南中学教务科副科长,曾任数学组组长、理科试验班班主任。自 2004 年起,担任数学竞赛教练,指导海南中学 2007届、2010 届、2013 届、2016 届、2019 届 130 余人次获得全国高中数学联赛海南省赛区一等奖,70 余人次获得国家级奖励。在《数学通报》《数学通讯》等中学数学期刊发表研究文章 20 余篇。
 
内容简介
 
为了适应新高考改革,培育科学精神和创新意识,海南中学积极探索建构初高中数学衔接课程体系,摸索出以“分层、交叉、渗透”为主要特征的课程教学样态。我校初高中数学衔接课程面向全体高一新生分阶段进行,主要围绕三个方面展开:知识的补充与扩展,方法的加强与铺垫,能力的培养与提升,涵盖国家课程、校本课程和线上课程等多种形式,分层培养、交叉选课、课堂渗透。基于数学核心素养的初高中衔接课程关键是培育数学眼光,重点是培养数学思维,难点是培训数学语言。本书是海南中学二十年来开展初高中数学衔接课程教学的智慧结晶,可作为初三年级数学爱好者系统学习初高中衔接内容的工具书,尤其对指导优秀初中毕业生参加海南中学综合夏令营、学科夏令营有参考价值。
 
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