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适合的教育——理科资优生培养的实践和反思

时间:2019-09-17 17:31:23
适合的教育——理科资优生培养的实践和反思
书名:适合的教育——理科资优生培养的实践和反思
 
作者:贺航飞 著
 
出版社: 中国言实出版社
 
出版机构天一出书网
 
出版日期:2019.6
 
ISBN: 978-7-5171-3137-3
 
开本:正16开
 
页数:280
 
作者简介
 
贺航飞,湖南省衡南县人,2004年7月毕业于北京师范大学数学科学学院,现执教于海南中学,一直从事理科资优生的培养,已经完成五轮高中数学教学,担任理科实验班班主任十二年。十五年来,指导超过一百二十人次获得全国高中数学联赛海南省赛区一等奖,超过六十人次获得国家级奖励,其中何天鹰入选第47届国际数学奥林匹克中国国家集训队,许伦博获得首届丘成桐中学数学奖,林道哲获得第31届CMO金牌。十五年来,笔者致力于理科资优生的培养,作为班主任、数学老师、竞赛教练员和导师,先后指导五位海南省理科状元和一位文科状元,帮助89位同学考取清华北大,46位同学保送名牌大学。作为全国高中数学青年教师优质课评比一等奖获得者,作者积极参加各级各类教育教研活动,主持海南省教育科学“十三五”规划重点课题一项,发表文章十几篇,参与编写书籍若干本,开发校本课程若干门,是海南省高考命题与评价方面研究的青年骨干。
 
内容简介
 
本书是中国数学奥林匹克金牌教练员、状元班主任——贺航飞老师从事理科资优生培养十五年的心血结晶。本书收集和整理了作者从教以来的若干专题报告、大会发言及研究论文,聚焦理科资优生的培养和思考,体现了一名教育工作者对数学教育及培养创新拔尖人才的执着与情怀。作为一名有着丰富班级管理经验的明星班主任,作者以写实的手法呈现了理科试验班“全面育人”的教育观,并以坦诚的态度直面“如何上好数学课?如何当好班主任?如何高考夺魁?”等“真问题”。理论研究,非一线教师强项,作者力求避免教育理论的套用,专注于案例分享,以期抛砖引玉。本书主要分成三个部分:第一部分,理念篇,主要是呈现教育思想、教育理念,收录作者参加“中国高中六校联盟”班主任峰会的文稿、北师大海南校友会研讨文稿以及参加重要典礼、专题会议的发言稿等。第二部分,实践篇,主要是学科立场,数学教育教学及资优生培养方面的内容,包括读书报告、活动汇报、新闻稿、成果报告、教学案例、教学反思等文章。第三部分,拾遗篇,主要是专业论文,一部分聚焦解决数学问题,一部分聚焦解题教学。最后收录了笔者编拟的两套数学试题,以及指导的学生论文。
 
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